材料科学与工程实验教学中心召开“践思政于实验·传经验于新师”专题教研活动

5月11日，材料科学与工程实验教学中心组织召开专题学习与研讨会议，全体中心教师参加。会议围绕中心教师实验教学准备、科研测试服务、实验室管理三大岗位职责，深入探讨如何将思政教育融入日常工作，同步推进新教师岗位能力培育。

会议指出，实验中心教师承担着实验教学准备、科研测试服务与实验室管理三大岗位职责，各岗位均有明确的思政落脚点：在教学准备工作中，严谨即精神、规范即责任、服务即师德；在科研测试工作中，数据即诚信、操作即伦理、公平即规则；在实验室管理工作中，安全即底线、制度即法治、环境即集体。

在案例分享环节，老教师以“过期试剂标注安全说明”“学生违规操作后的教育式处置”等真实工作场景为例，展示了如何在日常事务中自然传递育人价值。新教师则通过耗材核对、测试咨询、安全检查等模拟场景进行片段展示，接受现场反馈与指导。

会议明确“以老带新”，推动实验中心教师从“技术保障者”向“岗位育人者”转变。此次会议标志着实验教学中心在“全岗位思政”与“新教师系统培育”融合推进上迈出实质性一步。

一审/蒋姗 二审/管卓敏 三审/张帅